-
İçerik sayısı
553 -
Katılım
-
Son ziyaret
-
Günün Kazananı
3 -
Puan
13,870 [ Bağış Yap ]
aakinci kullanıcısının paylaşımları
-
Hocam eğer Master açık 59 da sorun yok ise Master kaynaklı atak düşmesi vardır. Zaten oyunun temelinde de Masterli bir karakter ile aynı item ve aynı leveldeki Mastersiz bir karakterin Atakları aynı olmaz.
-
Item_Exchange Tablosu ve TBL sütun Problemi
aakinci , aakinci kullanıcısının konusuna cevap verdi - Çözülen Konular
Açıklama için sağolun.- 4 yanıt
-
- item_exchange
- tablosu
-
(3 tane daha)
İle Etiketeklendi:
-
Üst versiyon Myko Projesi için hazırladığım Login Ekranı
aakinci , aakinci kullanıcısının konusuna cevap verdi - Server Muhabbeti
Tasarımın tamamen düzenlenmiş halini aşağıdaki konudan indirebilirsiniz. Konu link: 1975 Myko Giriş Ekran Tasarımı [Login Screen] -
HashPasswordString (Password Encrypt)
aakinci , Nero kullanıcısının konusuna cevap verdi - Prosedür & Query Kod Paylaşımları
teşekkürler.- 99 yanıt
-
- hashpasswordstring
- (password
-
(1 tane daha)
İle Etiketeklendi:
-
Clientless için bir çok üyelik açma query kodu
aakinci , Nero kullanıcısının konusuna cevap verdi - Prosedür & Query Kod Paylaşımları
teşekkürler.- 50 yanıt
-
- clientless
- için
- (6 tane daha)
-
teşekkürler.
-
Arkadaşlar daha önce video olarak sizlerle paylaştığım login ekranı tamamen düzenledim ve dosyaları sizlerle paylaşıyorum. Beğenmediğiniz noktaları kendiniz daha farklı bir tasarım yapıp değiştire de bilirsiniz. İndirdiğiniz dosya içerisindeki UI klasörünü clientinizin olduğu yere atmanız yeterli olacaktır. [Gizli İçerik]
-
serverinde kullanmadığın bir kalkan ile idlerini değiştirsen olmuyor mu sonra tbl leri ve item dosyasındaki görüntüsünü ayarlarsın.
-
Üst versiyon Myko Projesi için hazırladığım Login Ekranı
aakinci , aakinci kullanıcısının konusuna cevap verdi - Server Muhabbeti
Sağolun hocam. -
teşekkürler.
-
Üst versiyon Myko Projesi için hazırladığım Login Ekranı
aakinci , aakinci kullanıcısının konusuna cevap verdi - Server Muhabbeti
sağolun hocam. Ek olarak server kısmını buldum co_login_intro_sub içerisindeymiş. Ben hep re_ ile başlayanlara baktığım için görememişim. -
Üst versiyon Myko Projesi için hazırladığım Login Ekranı
Bir konuya aakinci içerik ekledi : Server Muhabbeti
Arkadaşlar 1975 client ve db üzerinden başladığım Myko ya dönüştürme projesinde bir hayli yol aldım. Özellikle client için %80 bitti diyebilirim. Aşağıda login bölümünün düzenlenmiş halini sizlere sunuyorum. Bir de soru sorayım. Videoda da göreceğiniz gibi ortada çıkan bir Server 1 yazısı bölümü var. Tüm uifleri tek tek açtım ancak bu bölümü göremedim. re_login uif i içerisinde de bu bölüm yok ya da ben gözden kaçırıyorum. Bilgisi olan yazarsa sevinirim. -
teşekkürler.
-
Insert Into Çevirici
aakinci ,
HKSkullanıcısının konusuna cevap verdi - Yardımcı Program Paylaşımlarıteşekkürler. -
Usko Client v1960 Convert
aakinci , YunusKilinc kullanıcısının konusuna cevap verdi - Yamalar (patch)
teşekkürler. -
güzel olmuş. 🙂
-
Arkadaşlar örnek olarak master görevini vereyim. Master görevi için mesela rogue de 7 farklı item istiyor olsun. Bu itemleri topladık ve görevciye götürüyoruz. DB de item exchange tablosunda nOriginItemNum11, nOriginItemCount11'e kadar yani 11 tane farklı itemi aynı anda verip farklı bir item alabiliyoruz. Bildiğiniz gibi master görevi için de aynı şey geçerli yani bazı itemleri toplayıp görevciye verdiğimizde bu exchange tablosunu kullanarak bizi master yapıyor. Sorun şu TBL de tanımlayabileceğimiz item sütunu sayısı 5 yani en fazla 5 adet item gösterebiliyoruz. Ancak db tarafında 11 e kadar tanımlama yapılabiliyor. TBL için bu sayıyı nasıl arttırabilirim?
- 4 yanıt
-
- item_exchange
- tablosu
-
(3 tane daha)
İle Etiketeklendi:
-
Hocam sitede paylaşılan opd editor ile anvil görünmeyen map dosyalarından uzantısı opd olanı açın ve içerisinden anvilin kkordinatlarını bulup db nizdeki K_objectpos tablosunda bulunan anvil koordinatlarını o map dosyasındakine göre güncelleyiniz.
-
-b0Ni PANEL V1.0 ~ Dupe FIX ~ Yeni Özellikler ~
aakinci , Nero kullanıcısının konusuna cevap verdi - Web Dosyası Paylaşımları
teşekkürler.